Logiques et diagnostic

Durée

32 h

Objectifs

Être en mesure d’appliquer des méthodes logiques de diagnostic.

Contenu

LA LOGIQUE COMBINATOIRE

  • Définition et applications de la logique combinatoire
    • Les fonctions logiques
    • Construction d’une table de vérité
  • Méthodes de développement
    • Simplification par algèbre Booléenne
    • Simplification par tableaux de Karnaugh
  1. Conception d’un tableau de Karnaugh
  2. Les variables d’entrées et leurs états logiques
  3. La sortie associée à un tableau de Karnaugh
  4. Simplification d’un tableau de Karnaugh
  5. Déterminer l’équation de la sortie
  6. Exemple de résolution d’un problème par la méthode de Karnaugh
  • Dépannage des circuits à logique combinatoire
    • Méthodes de dépannage

LA LOGIQUE COMBINATOIRE (Formation en atelier)

  • Travaux pratiques
  • Matérialisation de circuits avec diverses technologies

LA LOGIQUE SÉQUENTIELLE

  • Définition et applications de la logique séquentielle
  • Méthodes de développement
    • Méthodes cascade pneumatique
  1. Principes de base (symbolisation rappel sur types de valves)
  2. Règles à observer
  3. Méthodes de développement
  4. Répétition d’un mouvement
  5. Tableau de développement

LA LOGIQUE SÉQUENTIELLE

  • Méthodes cascade électrique
    • Principes de base (symbolisation type de relais et contact)
    • Exercices
    • Méthodes de dépannage

LA LOGIQUE SÉQUENTIELLE

  • Méthodes séquentielles à auto-maintien
    • Principes de base
    • Le traitement des sorties
    • Exemples d’applications

-Monostable simple

-Monostable avec répétition de mouvement

-Bistable simple

-Bistable avec répétition de mouvement

-Méthodes de dépannage

LA LOGIQUE SÉQUENTIELLE (Formation en atelier)

  • Travaux pratiques
  • Matérialisation de circuits avec diverses technologies

ANALYSE DE CIRCUITS RÉALISÉE EN LOGIQUE SÉQUENTIELLE

  • Identification des systèmes
  1. Relation entre les systèmes
  2. Division d’un système en sous-systèmes
  • Résolution de problèmes
  1. Besoins primaires
  2. Conditions de mise en marche
  3. Sécurité
  • Grille de dépannage
  1. Comment l’utiliser
  2. Exercices

Stratégie pédagogique

En classe pour la partie théorique;

Mise en situation;

En atelier pour la partie pratique.

Le démarrage des cours est conditionnel à un nombre suffisant d’inscriptions. Les dates peuvent varier. Vous serez avisé des changements s’il y a lieu. Certaines conditions s’appliquent pour les formations de courte durée financées par Emploi-Québec.